Dyskalkulie, Rechenschwäche spielerisch überwinden!

Rechnen macht Ihrem Kind Spaß!!

Dabei schreibt es bei den Klassenarbeiten bis zu 2,75 Noten besser durch Spielen!
Ohne Druck und ohne Pauken!

Warnung! Nehmen Sie Ihr Kind sofort in Schutz!

Verzweifelt versuchen viele Eltern, durch die Wiederholung von Rechenübungen, Rechenwegen, den Grundrechenarten und dem 1x1, ihren rechenschwachen Kindern zu helfen...

Ohne Erfolg

Im Gegenteil, die Kinder bekommen immer wieder bestätigt, auch durch die wiederkehrenden schlechten Noten, dass sie nur fehlerhaft und falsch rechnen können.

Und Misserfolg macht krank!

Diese Kinder leiden oft unter Kopf- und Bauchschmerzen und Übelkeiten vor den Klassenarbeiten. Hautausschläge und Schlaflosigkeit sind oft typische Begleiterscheinungen dieser Lernkatastrophe!!

Wie Sie wissen, ist eine gute Note im Fach Mathematik eine Voraussetzung für die Versetzung an eine weiterführende Schule.

Viele Arbeitgeber verlangen ein vernünftiges Maß an mathematischem Können, als Voraussetzung für eine Beschäftigung.

Es steht aber nicht nur die berufliche Zukunft, sondern auch die intellektuelle Entwicklung Ihres Kindes auf dem Spiel!

Erfahren Sie hier, wie Ihr Kind dieser schier aussichtlosen Lage entrinnen kann.

Wie es wieder fröhlich und glücklich wird. Wie Sie Ihr Kind für sich "zurückgewinnen", seine Intelligenz freisetzen, seine Schullaufbahn und Zukunft absichern, Ihre eigenen Nerven schonen, viel Zeit und sehr viel Geld sparen können.

Es ist einfach furchtbar, wie viele junge, aber auch ältere Kinder regelmäßig an den einfachsten Matheaufgaben scheitern.

Die Ursache dafür ist oft eine Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt.

Die Kinder zweifeln an sich selbst

Dabei leiden sie sehr, resignieren, wirken niedergeschlagen bis depressiv oder reagieren, je nach Temperament, aggressiv und/oder angeberisch.

Sicherlich haben Sie alles versucht, Ihr Kind aus dieser furchtbaren Lage zu befreien: Ihm die Rechenwege genau erklärt, die Einser-, Zehner- und Hunderter-Aufteilung, die Addition, das Wegnehmen, das Malnehmen und Teilen geübt - ohne an den Fingern abzuzählen.

Das 1x1 in-und auswendig mit ihm gelernt und geduldig, mal mehr mal weniger, erklärt, was in den Textaufgaben gefragt ist, und wie es den Inhalt der Aufgabenstellung ermitteln kann.

Rechnen: Herkömmliche Übungen bringen nichts!

Macht Ihr Kind trotz allem viele Rechenfehler bei den Klassenarbeiten und erhält für all seine Bemühungen eine schlechte Note? Reagiert Ihr Kind wieder sauer und enttäuscht? Empfiehlt Ihnen der Lehrer dran zu bleiben und weiter mit ihm so zu üben?

Wenn ja, befinden Sie sich im Teufelskreis des Versagens!

UND ICH KANN IHNEN SAGEN WARUM:

Ich bin selbst als sehr erfahrener Spezialist für Lern- und Verhaltenstörungen in diesem Teufelskreis gesteckt!

Haben Sie ein wenig Geduld und lassen Sie mich bitte eine sehr ungewöhnliche Geschichte erzählen:

Wie ich die Ursache der Rechenschwäche, Dyskalkulie entdeckte, und eine brauchbare Methode entwickelte, sie zu überwinden!

1975 kam ich in die Bundesrepublik, und arbeitete zunächst viele Jahre lang in einer Einrichtung für Jugendliche, die an Schulabschluss und Ausbildung erst herangeführt werden mussten.

Als pädagogischer Leiter dieser Einrichtung war ich 8 Jahre lang auch zuständig für die praktische und theoretische Ausbildung von Diplom- Sozialpädagogen, dann, im Jahr 1991, eröffnete ich eine private Nachhilfeschule.

Schon in den ersten Monaten als Schulleiter überraschte mich die Zahl der Schüler, die Hilfe im Fach Deutsch benötigten.

Mit Hilfe des Stuttgarter Kinderpsychiaters und Neurologen Dr. med. Fritz Held gelang es uns gemeinsam, eine sehr erfolgreiche Methode des Lese-Rechtschreibtrainings mit den Buchstaben einzuführen, und im März 2002, diese auch im Internet anzubieten.

Jetzt, zur Sache: Das Wohlergehen Ihres Kindes

In der Nachhilfe sucht die Mehrzahl der Kinder Unterstützung in Mathematik.

Als wir in der Nachhilfe feststellten, dass die Grundschüler, auch beim Rechnen, immer wieder viele Flüchtigkeitsfehler machten und sehr viel Zeit und Betreuung benötigten, beschlossen wir die Nachhilfegruppen auf 3 Teilnehmer zu beschränken.

Dies hatte für die Eltern zur Folge, dass die Kosten der Nachhilfe deutlich anstiegen.

Es war auch möglich, durch individuelle Betreuung, Notenverbesserungen bei diesen Kindern zu erreichen.

Vorsicht! In der Nachhilfe vergessen die Kinder, was sie gelernt haben!

Leider vergaßen die Kinder gleich nach der Arbeit, was sie gelernt hatten und wie die Rechenwege und -regeln angewendet werden mussten.

Sie hatten lediglich den Stoff auswendig gelernt und bei den Klassenarbeiten wiederholt. Aber wehe, wenn es bei den Aufgabenstellungen Abweichungen vom gepaukten Stoff gab!

Dann hatte das Kind, je nach Grad seiner Rechenschwäche, große Probleme, auch diese Aufgaben zu lösen.

Und so ist das heute in der Nachhilfe:

Mathematik als Fach genießt die größte Nachfrage, die Schüler können ihre Rechenschwäche, Dyskalkulie, durch Auswendiglernen zum Teil kaschieren, bis hin zum Abitur.

Erstaunlich aber wahr: Es gibt Schüler, die nicht gut Kopfrechnen können, das Abitur aber bestehen!

Bei Kindern mit sehr großen Problemen im Rechnen kommt weder das Abitur, noch die Mittlere Reife überhaupt in Frage.

Also: Nachhilfe war für uns mit oder ohne Pauken eine sehr unbefriedigende Lösung, aber auf diese Weise haben wir, wie viele andere Nachhilfeeinrichtungen, mit "guten" Unterrichtsmaterialien gewissenhaft weitergearbeitet.

Die Grenzen der Nachhilfe werden deutlich!

Bis Robert Klasse 3 (Name geändert) zu uns kam. Robert war so schwach, dass seine Versetzung gefährdet war. Ja, er war ein Kandidat für die Förderschule.

Wider besseren Wissens folgte ich der Empfehlung meiner Mathelehrerin und habe ihn, von dieser äußerst gewissenhaften Dame vom Fach, nach allen Regeln der mathematischen Kunst über mehrere Wochen und Monate, einzeln unterrichten lassen.

Ohne Erfolg.

Immer "mehr desselben" ist zwecklos!

Robert wurde auf die Förderschule versetzt.

Darüber hinaus musste ich mir den berechtigten Vorwurf, vom damaligen Schulleiter der Förderschule Tuttlingen - Herrn Fehler, gefallen lassen, dass herkömmliches Pauken diesen Kindern nicht hilft...

Ich hätte es besser wissen müssen. Vor allem hatten wir in der Kennedy-Schule, damals wie heute, großartige Erfolge im Lese-Rechtschreibtraining erzielt.

Und zwar durch die Speicherung und Einprägung der einzelnen Buchstaben über die Sinne des Sehens, des Hörens und des Tastens.

Rechentraining: Eine Frage der Methodik

Also: Ihr Kind ist nicht dumm!

Aufgrund dieser Erkenntnisse entschlossen wir uns, den Kindern in diesem Sinne zu helfen. In Absprache mit den Eltern stellten wir die Nachhilfekurse auf Rechentrainingskurse um.

Von Klasse 1 bis 6 wurde nicht mehr auf die individuellen Klassenarbeiten vorbereitet, sondern es wurden die Grundrechenarten spielerisch trainiert.

Dabei gerieten wir in einen wahren Einkaufsrausch! Es gibt tolle Rechenspiele auf dem Markt, und wir kauften so ziemlich alles was es gab und entwickelten dazu noch unsere eigenen Spiele.

Aber: Die Schüler speicherten spielerisch ausschließlich mit Zahlen und Ziffern.

Die Folge: Die Kinder machten weiterhin die typischen Flüchtigkeitsfehler und "vergaßen" z. B. das 1x1. Die Ergebnisse der Klassenarbeiten waren etwas besser, aber für uns noch enttäuschend.

Diese Enttäuschung war groß!

Viele Schüler rechneten immer noch mit den Fingern.....

Sobald das Kind mit dem Training aufhörte, schrieb es kurz darauf wieder schlechte Noten und konnte kaum selbständig arbeiten.

Die Kinder wurden also nicht selbstsicherer (deren Eltern hatten nach 10 Monaten im Durchschnitt DM 2,600,- bezahlt) und es war mir klar warum:

Die Zahlen allein bilden nicht die Grundeinheiten des Rechnens, sondern auch

die Mengen,

die sie darstellen.

Das Gehirn braucht offensichtlich unbedingt die Mengen, diese müssen fest und tief im Rechengedächtnis eingeprägt werden, damit Ihr Kind diese mit den abstrakten Zahlen der Reihe nach verknüpfen kann.

Deshalb zählen so viele Kinder instinktiv an ihren Fingern (richtig) ab: Sie verknüpfen Mengen und Zahlen der Reihe nach.

Es geht darum, die Mengen und Zahlen solange Ihrem Kind einzuprägen, bis diese Verbindung biologisch in Fleisch und Blut übergeht, und Ihr Kind in der Mathematik den gewaltigen Denkschritt machen kann:

Von der konkreten Mengenerfassung ins abstrakte Zahlendenken überzugehen!

Auf deutsch: Zuverlässig Kopfrechnen können.

Noch mal: Ist dieses Areal des Gehirns unreif, ist es leistungsschwach und kann die Mengen und Zahlen nicht zuverlässig kombinieren.

Aufgrund dieser Erkenntnisse und Einsichten, welche die Fachliteratur über die phyletische, ontogenetische und neurobiologische Entwicklung des Gehirns - und auch die tägliche pädagogische Praxis bestätigte, entschloss ich mich, unsere methodische und didaktische Vorgehensweise abermals umzukrempeln!

UFF!!

Die Schüler müssen im Unterricht immer Mengen abzählen!

Meine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter waren aber darüber nicht glücklich.

Die Vorstellung, mit den Kindern immer Abzählübungen im Hunderterrahmen bei den Grundrechenarten zu machen, behagte ihnen nicht.

Als Verantwortlicher war ich überfordert, einen Konsens mit meinen wackeren Kolleginnen und Kollegen zu erarbeiten. Die Ablehnung war zu groß, und sie hatten verständlicherweise Hemmungen, diese Vorgehensweise den Eltern gegenüber zu vertreten.

Also bat ich die möglicherweise beste Spezialistin auf diesem Gebiet, Frau Gabriele Wunderlich, uns fortzubilden.

Frau Wunderlich hat mehrere sehr erfolgreiche Bücher zum Thema "Spielerisches Lernen mit allen Sinnen", publiziert.

Sie ist als Lehrbeauftragte an der Universität Lüneburg tätig und hat 20 Jahre Erfahrung als Lehrerin an der Grund- und Hauptschule gesammelt.

Ganz kurz: Die Fortbildung war ein überragender Erfolg!

Wir zählten und spielten, erfanden neue Spiele und bekamen von Frau Wunderlich immer wieder vermittelt:

Diese Kinder lernen am besten über die Sinne Sehen, Hören und Tasten

Dabei ist es nicht notwendig, bei den Grundrechenarten über den Hundertraum hinaus zu gehen!

Wenn das Kind in diesem Bereich weitgehend fehlerfrei kopfrechnen kann, dann sind die Voraussetzungen für ein erfolgreiches Weiterlernen geschafft!

Der Weg zum Erfolg

Anfang 1995, drei Jahre nach Beginn unserer Bemühungen, wurden Übungen im Rechentraining in der Kennedy-Schule durch Abzählen der einzelnen Mengen durchgeführt.

Die Kinder zählten: Steckwürfel, Muggelsteine, bunte Kettenglieder aus Kunststoff, Steckperlen, bunte Kleiderknöpfe, Kastanien, Nüsse, Steine, Kieselsteine, Streichhölzer, Wäscheklammern und Kreuze, Kreise, und Rechtecke, die sie zeichneten, stempelten und malten.

Sie zählten auch Holz- und Kunststoffperlen, die sie auf Faden, oder ein Stück Wäscheleine einfädelten.

Sie verknüpften: Büroklammer, Steckperlen, Kunststoffkettenglieder, und Steckwürfel.

über Sehen, Hören und Tasten

Sie bastelten Tastzahlen und Rechenzeichen auf Schmirgelpapier, weil viele Schüler die Zahlen und Rechenzeichen nicht zuverlässig erkennen und ab- oder hinschreiben können.

Diese Tastsymbole wurden immer mit und ohne Augenbinde erfühlt:

• Auf dem Tisch
• In einem Sack
• In einem Karton

und bei der Aufgabenstellung integriert.

Auf diese Weise haben die Kinder und Jugendlichen die Grundrechenarten im Hunderterraum und das kleine 1x1 über die Sinne Sehen, Hören und Tasten, immer wieder und immer wieder, gespeichert und mit der Zeit eingeprägt.

Wir gingen nicht mehr ausschließlich nach lernpsychologischen Prinzipien vor, sondern arbeiteten nach den Erkenntnissen der Kindesentwicklung, mit heilpädagogischen Mitteln, im Stile der Montessori Pädagogik.

Und wir hatten dabei:

ERFOLG, ERFOLG, ERFOLG, ERFOLG, ERFOLG, ERFOLG

Dieser methodische Ansatz kam auch sehr gut an:

RECHENTRAINING FÜR ZU HAUSE

Zwischen 1995 und 1999 schrieb ich 4 verschiedene Jahrespläne für meine Kennedy-Schule. Jeder Plan enthielt 44 Wocheneinheiten und jede Woche zwei 90 min. Unterrichtseinheiten mit 3 bis 4 Spielen pro Einheit.

Kurz danach wurde ich von den Elterninitiativen:

• Initiative zur Förderung Rechenschwacher Kinder e.V. (Frau Schwarz), Stuttgart

und der

• Juvemus Vereinigung zur Förderung von Kindern und Erwachsenen mit Teilleistungsschwächen e.V. (Frau Labbé)

eingeladen, um über die Rechenschwäche, auch Dyskalkulie genannt, zu referieren.

Dadurch wurde es mir klar, dass Eltern überall verzweifelt Hilfe für ihre rechenschwachen Kinder suchten.

GESAGT - GETAN!

Die Experten für Dyskalkulie (Rechenschwäche) verlangen, dass jedes Kind seine eigenen individuellen Schwachpunkte "wegtrainiert".

Ich meine, diese Kinder haben alle eines gemeinsam: Ein unreifes, unzuverlässiges Rechengedächtnis. Es ist die Häufigkeit der Rechenfehler, die ausschlaggebend ist und nicht nur die Art.

Da will ich aber dieses Mal nicht (wieder) mit der Fachwelt herumstreiten.

Sie spielen mit Ihrem Kind frei nach Wahl oder nach Plan

Kurzum, ich habe das Rechentrainingsprogramm für Sie so gestaltet, dass Sie auch die Möglichkeit haben, mit Ihrem Kind die Bereiche herauszusuchen, in denen Ihr Kind Verbesserungsmöglichkeiten hat.

Sie haben aber auch die Möglichkeit, unseren täglichen Spielplan anzuwenden. Dieser hat sich in der Praxis seit Jahren bestens bewährt.

Und zwar mit allen Sinnen: Sehen, Hören, Tasten.

Diese Spiele sind einfach, machen Spaß, sind nett, lustig und können zu beinahe jeder Tageszeit und jeder Gelegenheit mit den einfachsten Mitteln gespielt werden.

Ihr Kind verliert seine Angst vor der Mathematik, das Rechnen wird ihm Freude machen!

Stellen Sie sich das vor!

Unser ES-IST-SO-EINFACH-PAKET und Kurs für Rechentraining zu Hause ist ein Knaller! Luftig leicht, super einfach und heiter, auch für mehrere Kinder geeignet. Die Ergebnisse können sich sehen lassen!

Spielend zum Erfolg!

Durch die große Auswahl an Spielen können Sie und Ihr Kind genau die Spiele, oder Bereiche aussuchen, die Sie trainieren wollen.

Oder Sie können die Spiele heraussuchen, die Ihrem Kind am meisten Freude bereiten. Die Wirkung ist bei sämtlichen Spielen stets dieselbe.

Hat Ihr Kind gespielt, so trägt es sich täglich in das beigelegte Logbuch mit seinem Namen ein, das spornt an!

Oder Sie spielen täglich nach Angabe des Spielplanes.

Es gibt wirklich Spiele jeder Art und für jede Tageszeit, Ihr Kind kann allein spielen, mit einem Partner oder in einer lustigen Runde in der Familie.

Oder auch mit seinen Freunden, dabei fällt es oft nicht auf, dass Ihr Kind rechenschwach ist! So oder so: Durch Ihren Einsatz werden die Grundlagen der Rechenfähigkeit Ihres Kindes massiv und dauerhaft gestärkt.

NEU!! Der große ES-IST-SO-EINFACH -
Rechentrainingskurs für zuhause!!

So führen Sie Ihr Kind zum Erfolg mit diesen vielen bunten Materialien, SPIELEN und Vorlagen!

Sie bekommen in Ihrem Paket:

• 1 großer Umschlag mit dem Anleitungsheft und den Urkunden:
  • Anleitungsheft für Eltern mit 30 Spielen
  • der rote Spielplan für 26 Wochen
  • der blaue Blanko-Spielplan
• 5 Urkunden aus stabilem Elefantenhautpapier:
  • Die 1x1 Urkunde
  • Die TFS Urkunde
  • Es geht voran!
  • Notensprung des Monats
  • Ich hab´s geschafft
• 1 Spiralblock mit 13 neuen Bonusspielen für das Rechentraining
• 13 Spielvorlagen (1- 6 je 10 x bunt kopiert) und den Kopiervorlagen
  (1-13 je 1 x kopiert)
  1. Fischschuppen
  2. Die leere Hundertertafel
  3. Eine komische Pflanze
  4. Türme bauen
  5. Rechne aus
  6. Schildkröte und Hase
  7. 1x1 Tabelle
  8. Die 1x1 Urkunde
  9. Die TFS Urkunde
  10. Es geht voran!
  11. Notensprung des Monats
  12. Tolle Fortschritte
  13. Ich hab´s geschafft
• 7 laminierte Spielvorlagen DIN A 4:
  1. Große Hausnummer
  2. Kleine Hausnummer
  3. Jagdfieber
  4. Zahlenralley
  5. Himmel und Hölle
  6. Der Schluckhansel
  7. Treibball
• 2 neue, große, laminierte Spielvorlagen DIN A3:
  • Zahlenärger und
  • 2 x 3 = 6, würfeln wie die Hex
• das Legematerial:
  • 250 Glas-Nuggets
  • 200 Steckwürfel
  • 3 große Holzwürfel
  • 1 Schaumstoffwürfel
  • 0-9 Moosgummizahlen

Ihr ES-IST-SO-EINFACH-Paket für Rechentraining

ist für mehrere Kinder geeignet!

Ein heißer Insider Tipp für Sie:

Viele Hausaufgaben von Klasse 1 - 4 können nach der ES-IST-SO-EINFACH-Methode erledigt werden.

Ein Beispiel: Ihr Kind will 9 + 4 schnell addieren und, wie sooft, verrechnet es sich wieder. Anstatt ihm die Vorgehensweise noch mal zu erklären, oder den Fehler wieder als Konzentrationsfehler durchgehen zu lassen,

lassen Sie es Knöpfe legen

Zahl + Zahl = Menge

9 + 4 = 00000 0000 0
000

und mit dem Schreibfinger laut abzählen.

Auf diese Weise hat es den Rechenweg über die Mengen gespeichert, und Sie ermöglichen ihm somit Zugang zur Gleichung:

9 + 4 = 13

Diese Art von Rechenoperationen kann es intellektuell zwar verstehen, aber nicht zuverlässig ausführen.

Sie wenden in diesem Fall Ihr ES-IST-SO-EINFACH-PAKET für Rechentraining flexibel an und schlagen somit zwei Fliegen mit einer Klappe:

Ihr Kind erledigt seine Hausaufgaben und absolviert sein Tagespensum an Rechentraining zur gleichen Zeit.

ACHTUNG!
Es genügt nicht zu wissen, wie der Rechenweg oder der Lösungsansatz durchzuführen ist, Ihr Kind muss diesen weitgehend fehlerfrei umsetzen können.

Die Ergebnisse des ES-IST-SO-EINFACH-Rechentrainings:

Verbesserungstendenzen bei 33 Schülern im Alter zwischen 6 - 16 Jahren in einem Zeitraum von 12 Monaten

Zeitraum in Monaten	Notenverbesserung
Nach 3 Monaten	1,6 Noten bei 90% der Schüler
Nach 6 Monaten	1,9 Noten bei 92% der Schüler
Nach 9 Monaten	1,2 Noten bei 90% der Schüler
Nach 12 Monaten	2,0 Noten bei 88% der Schüler

Mit Ihrem ES-IST-SO-EINFACH-PAKET für Rechentraining wird Ihr Kind in die Lage versetzt, die Regeln der Mathematik, die es durchaus verstehen und nachahmen kann, akkurater und selbständiger umzusetzen.

Sparen Sie sehr viel Geld, Zeit, Energie und Aufwand!

Für herkömmliche Nachhilfe in Mathematik bezahlen Sie für 12 Monate bis zu 1700,- Euro. Diese kann höchstens nur vorübergehend helfen, was machen Sie anschließend?

Eine Therapie für Rechenschwäche, Dyskalkulie ist beinahe unmöglich zu bekommen und kostet circa 52,- Euro für eine wöchentliche Sitzung.

Monatlich kostet dies 4,3 Wochen x 52,- Euro = 223,60 Euro.

Gesamtkosten für 10 Monate 2236,- Euro, für nur ein Kind. Die Ergebnisse sind oft durchwachsen. Und warum eine Therapie?

Eine Rechenschwäche, Dyskalkulie, ist keine Krankheit, sondern eine Reifungsverzögerung der Rechenfähigkeit, die mit der Intelligenz Ihres Kindes nichts zu tun hat.

Niedriger als Ihre Telefonrechnung!

Der ES-IST-SO-EINFACH-Rechentrainingskurs für zuhause

FÜR NUR 47 EURO MONATLICH!!

DIE (ER)LÖSUNG FÜR SIE ZUHAUSE

Können Sie nicht zu der Kennedy-Schule kommen, kommt die Kennedy-Schule zu Ihnen!

• Sie erhalten Ihr ES-IST-SO-EINFACH-Paket für Rechenschwäche und Dyskalkulie postwendend in vollem Umfang.
• Sie werden wenige Tage später von Ihrer persönlichen Betreuerin angerufen und unterstützt - falls notwendig
• Wie Sie jetzt wissen, Mathe Nachhilfe kann die Rechenfähigkeit Ihres Kindes nicht verbessern und kann deswegen nicht berücksichtigt werden.
• Sie können also in Ihren eigenen vier Wänden bleiben und mit Ihren Kindern spielen. Sie sparen dabei teure Benzinkosten und viel Zeit, Energie und Aufwand.
• Unserer Eltern berichten, dass sehr viele Kinder mit Rechenschwäche, Dyskalkulie nach wenigen Wochen großartige Fortschritte erzielen und sich im Durchschnitt um 1 bis 2 Noten (und oft noch viel höher) nach 2-6 Monaten verbessern.
• Sie spielen lustige Spiele mit Ihren Kindern und lachen statt zu weinen und machen Witze statt zu kritisieren und zu hadern.
• Ihr Kind rechnet schneller, akkurater und erledigt seine Hausaufgaben selbst, trotz seiner Rechenschwäche. Sie können in der Zeit etwas anderes machen!
• Ihr Kind wird selbständiger, selbstbewusster und fröhlicher - wie es eigentlich sein sollte…
• Offen gesagt, brauchen Sie aber mindestens 1 Jahr, bis Ihr Kind auf Dauer Verbesserungen bis zu 3 Noten erreicht und beibehält.
• Deshalb unterstützt Sie Ihre persönliche Betreuerin 12 Monate lang für nur 47 Euro monatlich zum Endpreis von 564 Euro.

Sie werden begleitet und betreut

Mein Crealern-Team besteht aus erfahrenen Praktikerinnen, die in der Kennedy-Schule teils jahrelang Unterricht für Rechenschwäche und auch Dyskalkulie LRS, Legasthenie gehalten haben. Ich habe sie persönlich intensiv ausgebildet.

Alle Beraterinnen sind im Bereich ADS, ADHS und Konzentrationsschwäche Jahr für Jahr, zum Teil auch in Koblenz und Stuttgart, fortgebildet und geschult worden. Einige sind Mütter von Kindern mit ADHS und Lernschwächen - deshalb kamen sie zu mir.

Alle ihre Kinder, besuchen, dank den ES-IST-SO-EINFACH-Kursen, entweder die Realschule oder das Gymnasium.

Diese Damen sind sensibel, ruhig, erfahren und zuvorkommend. Sie kennen die Lage in der Sie stecken und begleiten Sie aus dieser wieder gezielt und konsequent heraus.

Ihre persönliche Betreuerin ruft Sie zuhause an
und begleitet Sie 12 Monate lang.

Sie bekommen zu Beginn des Kurses auch einen persönlichen Brief von ihr, der Ihrem ES-IST-SO-EINFACH-Kurspaket beiliegt, samt ihrer Telefonnummer.

Also: Anstatt überteuerte Verträge für 250 Euro monatlich abzuschließen, wobei Sie das volle Risiko tragen, holen Sie sich jetzt Ihren ES-IST-SO-EINFACH-Kurs für Rechenschwäche und Dyskalkulie für zuhause - mit persönlicher Betreuung!

• Schonen Sie sich und spielen Sie mit Ihren Kindern bessere Noten ein! Garantiert, wenn Sie fünf Mal wöchentlich 2 Spiele spielen - insgesamt 40 Minuten am Tag.
• Das ist alles, was Sie bringen müssen, um die Rechenschwäche und Dyskalkulie Ihres Kindes zu überwinden.
• Eine persönliche Betreuerin aus meinem geschulten Team steht Ihnen und Ihrer Familie zur Seite, damit Ihr Erfolg sicher wird.
• Sie sparen sehr viel Zeit, Energie, Aufwand und Fahrtkosten.
• Für Sie und Ihr Kind ist das Spielfeld ebener geworden. Sie haben jetzt beide eine faire Chance.

UND

• Sie und Ihr Kind können innerhalb der nächsten 5 Minuten beginnen, die Rechenfähigkeit Ihres Kindes radikal zu verbessern!

Wissen ist Macht - vor allem bei einer Rechenschwäche, Dyskalkulie.
Sie helfen Ihrem Kind auf effektivste Weise!

Sie sind nicht mehr allein! Sie erhalten mein Familien-Schutzsystem. Auf diesen Schutz können Sie sich 100 Prozent verlassen.

Bei einer Bestellung bekommen Sie SIEBEN erstklassige
und kostenlose Bonusse und Berichte
im Wert von 574,- Euro und mehr.

Bonus Nr. 1: Wert: 300,- Euro

Einmalig im Internet: Kostenloser, lebenslanger Betreuungs-Service für Sie!

Wir lassen Sie nicht alleine!

Nutzen Sie diese einmalige Betreuung - selbstverständlich stehen wir Ihnen auch NACH diesen 12 Monaten mit unserer langjährigen Erfahrung zur Seite. Nicht nur in Sachen Rechenschwäche, Dyskalkulie, sondern auch bei Verdacht auf:

• Leseschwäche (auch bei den Fremdsprachen)
• Rechtschreibschwäche (auch bei den Fremdsprachen)
• Schlafstörungen
• Konzentrationsschwäche
• ADS, ADHS

Wenn es sehr in die medizinischen, diagnostischen oder therapeutischen Belange geht, stehen uns anerkannte Experten aus der Fachwelt zur Verfügung, wie z.B.

UND

Bitte nutzen Sie immer unsere kostenlose Telefonnummer (0800 141 11 11), wann immer Sie Fragen an Ihre persönliche Betreuerin haben.

Gemeinsam haben wir ein Ziel, das wir systematisch erreichen werden: Gute Noten für Ihr Kind.

Bonus Nr. 2: Wert: 100,-- Euro

Spezialberichte 1-4

Bericht Nr.1: Über die Ursache und die Überwindung der Rechenschwäche, Dyskalkulie. Sie erhalten dieselben Unterlagen, welche ich bei meinen Arbeitsseminaren und dem Juvemus Symposium verwendete. Diesen verständlich geschriebenen Bericht können Sie, falls notwendig, jedem Fachmann vorlegen!

Bericht Nr.2: Die 13 Kriterien zur Erkennung einer Lese-Rechtschreibschwäche. Diese Erkennungsmerkmale brauchen Sie unbedingt, wenn Ihr Kind bereits unter einer Lernschwäche leidet. Sicher ist sicher.

Bericht 3: Die körperliche Gesundheit: Eine Übersicht über essentielle medizinische Untersuchungen und Begleitbehandlungen, die bei Kindern mit Lernschwierigkeiten nicht immer durchgeführt werden - aber müssten! Diese Informationen müssen Sie unbedingt haben!

Bericht 4: Checklisten für die Konzentrationsfähigkeit, praxiserprobt und von Experten wie Dr. med. Ingrid Just a. D., Frau Dr. med. Roswitha Spallek, Dr. med. Meinrad Ryffel, die alle jahrelang große Erfolge bei der Behandlung von ADS, ADHS Kindern erzielt haben.

Bonus Nr. 3: Dreizehn Zusatzspiele im Wert von 92,- Euro

Sie erhalten, zusätzlich zu Ihrer Bestellung, weitere 13 spannende, neue Bonusspiele. Diese Bonusspiele können alle mit dem ES-IST-SO-EINFACH-Paket gespielt werden.

Bonus Nr. 4: Wert 55,- Euro

Die einmalige CD "Alles über das ES-IST-SO-EINFACH-Paket für Lese-Rechtschreibschwäche".

Es ist so: Viele Kinder, die unter einer Rechenschwäche, Dyskalkulie leiden, haben oft auch Schwierigkeiten im Lesen und/oder bei der Rechtschreibung.

In Form eines Interviews zwischen meiner Kollegin Karin Mink, Erzieherin, und mir, erfahren Sie 70 Minuten lang vieles über die spielerische Überwindung der Lese-Rechtschreibschwäche und bekommen viele, viele wertvolle Tipps und Anregungen für den Alltag..

Bonus Nr. 5: Wert 27,- Euro

Eine Relax Hör-CD (75 Minuten lang) für Sie und Ihr Kind. Dies ist mit Sicherheit eine der ungewöhnlichsten Entspannungs-CDs, die Sie je gehört haben.

Denn die Klänge, die Sie hören, sind so konzipiert, dass sie Alphawellen in Ihrem Unterbewusstsein erzeugen. Alphawellen bedeuten für Sie und Ihr Kinde Wohlgefühl und Entspannung.

Sie werden sich beide beim regelmäßigen Zuhören sicher erleichtert, gelöster und konzentrierter fühlen. Sie müssen lediglich Ihr Kind die CD vor dem *Ins-Bett-Gehen* anhören lassen.

Bonus Nr. 6: Zwei exklusive Interviews für Sie

Herr Kennedy auf dem heißen Stuhl! In diesen 60-minütigen kostenlosen Hördateien stellt der bekannte Kinderarzt und ADS, ADHS-Experte Herr Dr. med. Meinrad Ryffel, Joe Kennedy eine Reihe von kniffligen Fragen zu den Themen Rechenschwäche, Dyskalkulie und Lese-Rechtschreibschwäche.

Ihr Vorteil: Gestärkt durch dieses Wissen können Sie wesentlich effektiver mit den Lernschwächen Ihres Kindes umgehen. Erst recht dann mit:

Bonus Nr. 7: EXTRA SUPERBONUS FÜR SIE!

Durchschauen Sie und überwinden Sie die Konzentrationsschwäche und die Lernschwächen Ihrer Kinder!

Es besteht sehr oft Unklarheit darüber, wie Lernschwächen und Konzentrationsschwächen auftreten, zusammenhängen und überwunden werden können. Ja überwunden!

Zusammen mit 5 betroffenen Familien und und 7 Fachexperten haben wir eine einmalige Website für Sie gebaut, die Ihnen diese Geheimnisse preisgibt. Diese Website hat 116.581,11 Euro gekostet. Der Zugang ist für Sie KOSTENLOS, die Benutzungsdauer unbegrenzt.

Diesen Teil finde ich ganz spannend!

Wollen Sie Ihr ES-IST-SO-EINFACH-PAKET für Rechentraining bestellen, dann bestehe ich darauf, dass ich das Risiko vollkommen übernehme. Deshalb ist eine 100% Rückerstattung Ihres Geldes möglich.

Es besteht für Sie überhaupt kein Risiko.

Ich will damit ausdrücken, dass ich seit 28 Jahren als Pädagoge tätig bin. Ich habe acht Jahre lang Erzieher und Diplom-Sozialpädagogen ausgebildet und bin auf dem Gebiet der erfolgreichen Behandlung der Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche, Dyskalkulie, bundesweit bekannt.

Ich werde als Referent bei den großen Elternvereinen in Deutschland immer wieder eingeladen. Zurzeit arbeite ich mit 8 öffentlichen Schulen und der Universität Tübingen zusammen, die unser Know-how übernehmen wollen.

• Ich bin ein anerkannter und erfolgreicher Spezialist, und es ist mein Ruf, der auf dem Spiel steht.
• Nützen Sie dieses Know-how und spielen Sie mit Ihren Kindern bessere Noten ein! Garantiert, wenn Sie fünf Mal wöchentlich 2 Spiele spielen - insgesamt 40 Minuten am Tag. Das ist alles, was Sie bringen müssen.
• Eine persönliche Beraterin aus meinem geschulten Team steht Ihnen und Ihrer Familie zur Seite, damit Ihr Erfolg sicher wird.

Meine persönliche Crealern-Garantie für Sie!

Wenn Ihr Kind sich nach einem Jahr nicht um mindestens 2 Noten bei seinen Mathearbeiten verbessert, bekommen Sie Ihr Geld von mir zurück. Unter zwei einfachen Voraussetzungen:

1. Schicken Sie mir eine Kopie der ersten und letzten Mathearbeit zu.
2. Schicken Sie mir die 2 ausgefüllten Spielkalender nach 6 und dann
   nach 12 Monaten zu.

Verbessert sich Ihr Kind nicht, werde ich Ihr Geld nach 12 Monaten zurück überweisen und Sie können die Bonusberichte behalten. Das ist meine Art, von Elternteil zu Elternteil Danke zu sagen.

Warum diese Art Angebot von mir?

• Ich mache das, weil ich will, dass Sie Ihren ES-IST-SO-EINFACH-Kurs für Rechenschwäche, Dyskalkulie mit einem Mindestmaß an Risiko nehmen, anwenden und dass Sie mit Ihren Kindern mindestens fünf Mal wöchentlich 2 lustige Spiele spielen.
• Ich mache das, weil ich mit Ihnen eine längerfristige Beziehung aufbauen möchte, weil die Praxis zeigt, dass bei der kompletten Überwindung einer Rechenschwäche, Dyskalkulie ein kontinuierliches Engagement von beiden Seiten erforderlich ist.
• Ich mache das, weil ich absolut keine Zweifel habe, dass Sie, wenn Sie woanders hingehen, Ihr Geld und die Chance, Ihren Kindern zu helfen, verschwenden. Also: wenn Sie nicht in die Kennedy-Schule Tuttlingen kommen können, kommt die Kennedy-Schule zu Ihnen!

Die Zukunft Ihrer Kinder liegt in Ihren Händen. Wählen Sie die richtige Option, bleiben Sie dran und Sie werden die Rechenschwäche, Dyskalkulie Ihres Kindes systematisch überwinden.

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2. Ein Bestellformular zum Ausdrucken, um es per Fax oder per Post zu schicken, können Sie ausfüllen. Bei einer Bestellung über das Bestellformular erhalten Sie Ihr ES-IST-SO-EINFACH-PAKET für Rechentraining innerhalb von 2 Tagen.

   Mit diesem Formular können Sie Ihre Bestellung per Fax oder per Post auch mit einem Verrechnungsscheck schicken. Klicken Sie hier ausfüllen.

3. Sie können kostenlos auf unserer 0800 Nummer meine Kolleginnen vom Crealern-Team anrufen und telefonisch bestellen. Sie werden Ihnen dann die 3 Spiele und Ihre Bonusberichte innerhalb von 45 Minuten mailen. Die Telefonnummer finden Sie auch auf dem Bestellformular.

Denken Sie daran, wenn Sie Ihre Bestellung über die sichere Verbindung abgeben, dann bekommen Sie die 3 Rechenspiele und Ihre Bonusberichte innerhalb von 5 Minuten.

Ihr Kind kann sofort beginnen, seine Leistungen in Rechnen zu verbessern, bis sein ES-IST-SO-EINFACH-PAKET für Rechentraining binnen 2 Tagen eintrifft.

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1. Klicken Sie hier: Hochsichere Verbindung
2. Oder auf ein Bestellformular zum Ausdrucken hier ausfüllen.
3. Sie können auch kostenlos auf unserer 0800 Nummer meine Kolleginnen vom Crealern-Team anrufen und telefonisch bestellen. Sie werden Ihnen dann die 3 Spiele und Ihre Bonusberichte innerhalb von 45 Minuten mailen. Die Telefonnummer finden Sie auch auf dem Bestellformular.

Ihr
Joe Kennedy

PS: Ich freue mich auf ein Schreiben von Ihnen! Erzählen Sie mir, welche großartigen Fortschritte Ihr Kind erzielt hat. Welche Notenverbesserungen es erreichte, damit wir diese Methode auch weiter verbreiten können.

PPS. Stundenlang Mathe zu üben ist sinnlos!

• Den größten Fehler, den beinahe alle Eltern bei den Mathe-Hausaufgaben machen ist: Stundenlang zu versuchen, ihrem rechenschwachen Kind zu erklären, wie die Aufgaben zu rechnen sind!
• Schlimmer noch: Sie verlangen von Ihrem Kind dieselben Aufgaben dann selbstständig zu lösen! Ergebnis: Noch mehr Zeit verschwendet!
• Würden Sie Ihr Kind zwingen, an einem Wettrennen teilzunehmen, wenn es an einer Wadenverletzung leidet? Bestimmt nicht!
• Nehmen Sie Ihr Kind in Schutz und erledigen Sie die Hausaufgaben - ohne Erklärungen, zügig.
• Die Zeit, die Sie dabei gewinnen, verwenden Sie für Ihre lustigen ES-IST-SO-EINFACH-Rechenspiele.
• Somit erarbeitet sich Ihr Kind die Grundlagen der Mathematik und wird wenig später seine Hausaufgaben, ohne Sie, richtig und flott erledigen können.
• Rechnet Ihr Kind noch bis 100, dann nehmen Sie Ihre Crealern- Spielmaterialien dazu und lassen Sie Ihr Kind mit diesen die Aufgaben verknüpfen und legen.

Sie sehen: schon haben Sie zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen! Ihre persönliche Crealern-Betreuerin wird Sie auch hier unterstützen und beraten.

Handeln Sie jetzt und sichern Sie das Glück und Wohlergehen Ihres Kindes ab:

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