Bereits am dritten Tag war ein fließender Lesestil zu hören.
Die Schreib- und Leseübungen aus dem ES-IST-SO- EINFACH Paket, haben innerhalb von drei Monaten schon so gute Erfolge zu Tage gebracht, dass Yves IQ 120, und Legastheniker, es selbst bemerkt.
Er findet immer mehr Freude an den absolut einfallsreichen Übungen.
Frau Sabine Herzer
Arbeitende und allein erziehende Mutter, 79576 Weil am Rhein
- Kostenlose Spiele für Sie -
Zahlenralley
(Dyskalkulie)
Ziel:
Heidi Schadt vom Kinderschutz-
bund Tuttlingen
Frau Schadt besuchte die Kennedy-Schule, um sich über unsere Arbeitsmethoden bei der Erkennung und Überwindung von Lern- und Konzentrationsschwächen ein Bild zu machen.
Sichtlich begeistert zeigte sie sich von unseren Online-Tests, mit denen eine Legasthenie, LRS, Rechenschwäche und Konzentrationsschwächen recht genau zu identifizieren sind.
Als Spende haben wir dem Kinderschutzbund Tuttlingen eine Reihe von speziellen Tests, Spielen und CDs mitgegeben, die Eltern zuhause mit ihren Kindern anwenden können, um Lern- und Konzentrationsschwächen zu überwinden.
Regine Carl über den Mind Explorer
Sehr geehrter Herr Kennedy,
Manuel (ADHS) kann jetzt wunderbar abschalten und schläft seither deutlich ruhiger und erholsamer, für die Hausaufgaben hat er mehr Geduld entwickelt. Mischa (16) ADHS ohne Hyperaktivität, nutzt den Mind Explorer zur Entspannung.
Mir hat der Mind Explorer viel Ruhe, tiefe Entspannung und die Schöpfung von neuer Kraft ermöglicht.
Herzliche Grüße und vielen Dank für Ihr unermüdliches Engagement!
Regine Carl
Bruchsal-Untergrombach
Andrzej Slawinski, Erfinder des Mind Explorers
Der Mind Explorer ist sowohl für Kinder und Erwachsene konzipiert, die ihre Konzentration, Aufmerksamkeit und Schlaffähigkeit verbessern wollen. Aus diesem Grund ist er, wie eine Vielzahl internationaler wissenschaftlicher Untersuchungen nachweisen, zur Linderung von ADHS und Lernschwächen bestens geeignet.
Bei Crealern weiß ich, dass meine Erfindung in guten Händen ist. Ich kann Ihnen diese Organisation sowie die Anwendung selbst wärmstens empfehlen.
Herr Andrzej Slawinski
B.Sc. Multimedia und Erfinder des Mind Explorers
Pany
Schweiz
Hilfe bei Dyskalkulie und Rechenschwäche
Hallo Crealern-Team,
Ich möchte jetzt auch mal was loswerden!
Unsere Tochter Julie ist 8 Jahre alt und wiederholt die zweite Klasse. Sie hat eine Rechenschwäche.
Nach den Sommerferien habe ich mit dem Rechenprogramm von Ihnen begonnen. Julie hat sich in der Zwischenzeit in Mathe um zwei Noten verbessert!
Julie hat mittlerweile die Grundschule mit Auszeichnung geschafft. Sie hat in Mathe eine 2 im Zeugnis und in Deutsch eine 2. Julie wird ab Sommer 2007 auf ein Gymnasium gehen. Im Nachhinein müssen wir sagen, dass alles zusammen, wie: eine Klasse zurück gestuft im 2. Schuljahr, Crealern für Rechnen und für Rechtschreibung, Ergotherapie und ganz viel Liebe und Gebet, unsere Tochter zu einer glücklichen, sehr engagierten und auch ehrgeizigen Schülerin gemacht hat.
Sandra Herbertz
aus Dieburg
Mehr über das ES-IST-SO-EINFACH Paket Rechenschwäche, Dyskalkulie
Hilfe bei LRS und Legasthenie
Ich kann auch nur Positives berichten. Mein Sohn hat sich in der Schule erstaunlich verbessert.
In Deutsch steht er derzeitig auf einer guten Zwei und insgesamt überhäuft er uns derzeitig mit vielen Einsern. Sie können also sehen, wie begeistert wir sind. Da ich selbst Englisch-Nachhilfe Unterricht erteile, wende ich ihr Programm nun auch bei besonders auffälligen Schülern an.
Meine Schüler sind total begeistert und freuen sich schon immer auf den nächsten Unterricht.
Viele Grüße und vielen Dank.
Familie Waldhelm
09577 Niederwiesa
Ein führender ADHS Expert berichtet über die Anwendung der Methode für LRS, Legasthenie:
Lieber Herr Kennedy,
Die Vorstellung Ihres Programms für Legasthenie, LRS, bei den anwesenden, erfahrenen und auch kritisch eingestellten Therapeutinnen, hat ein überaus gutes Echo gefunden.
Viele dieser Lehrkräfte haben Ihr Programm übernommen und setzen es mit Erfolg ein. Im Rahmen der Betreuung von ADHS Kindern, habe ich seither immer wieder mit gutem Erfolg Ihr Programm leihweise abgegeben und für gewisse von Ihnen empfohlene Legasthenie, LRS Spiele eine "Legathek" aufgebaut.
Die Eltern können die Materialien für einige Wochen ausleihen, das Echo ist durchwegs gut. Mit der Anstellung eines weiteren Psychologen in meiner Praxis habe ich die Absicht Ihr LRS Programm noch vermehrt einzusetzen.
Ihr Programm für Dyskalkulie interessiert mich natürlich ebenfalls!
Dr.med. Meinrad H. Ryffel
Kirchgasse 9
CH 3053 Münchenbuchsee
"Sehr Gut - ist sicherlich die Note, die diese Newsletter-Beiträge verdient haben.
Vielen Dank, Sibylle Szüsz"
Datum: 9.3.2010
Liebe Eltern, in meinem letzten Newsletter haben Sie erfahren, warum der Staat seit über 100 Jahren bei vielen Kindern versagt, wenn es um das Lesen und Schreiben lernen geht. Bei der Rechenschwäche Ihres Kindes sieht es noch düsterer aus! Da blamiert sich Vater Staat leider umso mehr! Oder kann Ihr Kind seine Mathe-Hausaufgaben ohne Ihre Hilfe erledigen? Wie lange sitzen Sie am Nachmittag zusammen? * Eine halbe Stunde, eine Stunde, länger? * Wie geht es Ihnen dabei? * Wie geht es Ihrem Kind? Müssen Sie nach all Ihren liebevollen Erklärungsversuchen, wie die Aufgaben zu rechnen sind, zum Schluss die Lösungen doch vorgeben? Sonst müsste Ihr Kind am nächsten Tag in die Schule gehen, ohne die fertiggestellten Hausaufgaben - und das wäre furchtbar, oder? Zahlen Sie dabei nicht einen zu hohen Preis? Sie verlangen Dinge von Ihrem Kind, die es nicht kann, nämlich: KOPFRECHNEN Dabei haben Sie vielleicht Ihr Kind zum Weinen gebracht. Sie haben sich selbst zum Weinen gebracht. Sie haben Ihre wertvolle Zeit und die Ihres Kindes verschwendet, da sie ihm am Schluss doch die Lösungen WIEDER diktieren mussten. Sie haben ein schlechtes Gewissen, weil Sie instinktiv als Mutter spüren, dass Sie Dinge von Ihrem Kind verlangen, die es nicht bringen kann aber können müsste. Dabei wachen Sie mitten in der Nacht auf und spüren die kalte Umklammerung der Angst. Sie fragen sich: * Wie kann ich meinem Kind helfen? * Liebt es mich noch? * Was soll aus ihm werden? NUR MUT! Das Wichtigste zuerst: Ihr Kind liebt Sie! Es spürt, trotz aller Streitereien wegen der Hausaufgaben, dass Sie ihm helfen wollen und müssen. Durch Ihre Liebe, Zuversicht und gesunden Menschenverstand wird es zu einem großartigen Erwachsenen werden. Wie können Sie ihm helfen? Apropos der gesunde Menschenverstand: Zuerst hören Sie mit diesem Hausaufgaben-Blödsinn auf! Sie machen diese, weil Sie es machen müssen! Die Schule verlangt es von Ihnen und hinter der Schule steht der Staat und die Staatsgewalt. Deshalb brauchen Sie kein schlechtes Gewissen haben. Leider kann die Schule in den meisten Fällen bei Ihrem Kind weder eine Rechenschwäche erkennen, noch diese überwinden. Es fehlt an Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten für unsere Lehrer. Darüber hinaus bleiben die Erkenntnisse der Hirnforschung bei der Erkennung und Überwindung von Lern- und Konzentrations- schwächen zu wenig berücksichtigt! Schlecht für Sie, noch schlechter für Ihr Kind! Daher ermutigt Sie die Lehrerin Ihres Kindes eher weiter zu üben nach herkömmlicher Art, wie sie die anderen 5 bis 6 Eltern in der Klasse ermutigt. Da stecken Sie in der Sackgasse. Die Lösung: über die Sinne sollst Du lernen! Zuerst aber: Kann Ihr Kind die Aufgaben nicht selbständig rechnen, erledigen Sie diese für Ihr Kind gleich zu Beginn Ihrer Bemühungen und nicht erst am Schluss! Dann schicken Sie es an die frische Luft zum Spielen. Nun zur Rechenschwäche selbst. Hier sind die Erkennungskriterien: - unselbständiges Arbeiten - unzuverlässiges Kopfrechnen - viele Flüchtigkeitsfehler - rechnet mit den Fingern - Schwierigkeiten bei Divisionsaufgaben - Schwierigkeiten beim Bruchrechnen Und hier eine (garantierte) Lösung, die wir für Sie ausgearbeitet und in der Praxis seit 18 Jahren ausgetestet haben. Nur geeignet für Menschen, die sich befreien wollen! Leidet Ihr Kind unter einer isolierten Rechenschwäche: www.crealern.de/Dyskalkulie.php Hat Ihr Kind Probleme im Rechnen UND Lesen, Schreiben UND mit seiner Konzentrationsfähigkeit, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/3fuer2.php Ihr Kind überwindet seine Rechenschwäche durch die Ver- knüpfung der MENGEN und ZAHLEN, über die Sinne Sehen, Hören und Tasten. ------------------------------- Hallo liebes Crealern-Team, Meine Tochter hat sich bereits nach wenigen Spieleinheiten in Mathe um eine Note verbessert und hält sich seither auf einer stabilen 2. Sie ist in ihrer Klasse sogar schon Rechenkönigin geworden. Vor wenigen Tagen hat sie eine Mathearbeit geschrieben. Sie hatte wieder eine 2. Ich bin sehr froh, von Ihrer Methode erfahren zu haben. Uns hat sie sehr geholfen. Es macht mich traurig, von anderen Familien zu hören, wie regelrechte Kämpfe mit den Kindern rund um das Thema Mathe ausgefochten werden. Dabei ist es doch so einfach, einfach spielen! Liebe Grüße, Anja Schmekel 64839 Münster ------------------------------- Leidet Ihr Kind unter einer isolierten Rechenschwäche: www.crealern.de/Dyskalkulie.php Hat Ihr Kind Probleme im Rechnen UND Lesen, Schreiben und mit seiner Konzentrationsfähigkeit, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/3fuer2.php ------------------------------ Hallo an das Crealern -Team, Ich möchte jetzt auch mal was los werden! Unsere Tochter Julie ist 8 Jahre alt und wiederholt die zweite Klasse. Sie hat eine Rechenschwäche. Nach den Sommerferien habe ich mit dem Rechenprogramm von Ihnen begonnen. Julie hat sich in der Zwischenzeit in Mathe um zwei Noten verbessert! Sie hat auch keine Bauchschmerzen mehr. Keine Kopfschmerzen. Sie steht morgens fröhlich auf und kommt glücklich nach Hause. Sie kann sich endlich am Unterricht beteiligen. Und ich war sooooo sehr skeptisch. Wir wissen, Julie muss trotzdem dranbleiben, weil nicht alle Schwierigkeiten überwunden sind. Ich empfehle Sie ständig weiter. Die Geschwister von Julie spielen übrigens auch begeistert mit! Viele liebe Grüße, Sandra Herbertz aus Dieburg ---------------------------------- www.crealern.de/Dyskalkulie.php Leidet Ihr Kind unter einer isolierten Lese- und/oder Recht- schreibschwäche, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/LRS-Legasthenie.php Hat Ihr Kind Probleme im Lesen, Schreiben, Rechnen UND seiner Konzentrationsfähigkeit, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/3fuer2.php ----------------------------------- Textaufgaben hat sie total richtig lösen können! Hallo! Wir üben jetzt seit ca. 3 Monaten und in der letzten Mathearbeit zeigte mir Taja freudestrahlend eine "3"! Sogar zwei von vier Textaufgaben hat sie total richtig lösen können! Und das, obwohl wir uns manchmal einen oder zwei Tage ohne Üben leisten! Liebe Grüße Siglinde Rabe 88145 Hergatz ------------------------------- www.crealern.de/Dyskalkulie.php Leidet Ihr Kind unter einer isolierten Lese- und/oder Recht- schreibschwäche, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/LRS-Legasthenie.php Hat Ihr Kind Probleme im Rechnen, Lesen, Schreiben UND seiner Konzentrationsfähigkeit, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/3fuer2.php -------------------------------- Trotz Anfangsskepsis: nach 4 Wochen: Note 3 ich war zunächst sehr skeptisch, ob des Erfolges des Rechenpakets. Habe mehrere, sehr nette, hilfreiche Telefonate mit Ihnen geführt. Wir arbeiten erst seit 4 Wochen und in der letzten Woche gab es im Mathe-Test eine "3". Ich war so froh! Dies bestärkt mich, Ihr Programm weiterzuempfehlen. Die Übungen machen Spaß. Sogar mein lernproblemfreier Sohn möchte immer mitmachen. Die tägliche Arbeit bringt uns auch zu einem festen Tages- ablauf, was heute in vielen Familien nicht mehr *normal* ist. Viel Erfolg weiterhin. P. Krause 06628 Bad Kösen ------------------------------------------- www.crealern.de/Dyskalkulie.php Leidet Ihr Kind unter einer isolierten Lese- und/oder Recht- schreibschwäche, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/LRS-Legasthenie.php Hat Ihr Kind Probleme im Rechnen, Lesen, Schreiben UND seiner Konzentrationsfähigkeit, dann klicken Sie hier: www.crealern.de/3fuer2.php ----------------------------------------- Mit freundlichen Grüßen Ihr Joe Kennedy Kreatives Lernen in Tuttlingen P.S. Im nächsten Bericht erfahren Sie mehr über die Gefahr des Versagens in der Schule aufgrund einer Konzentrations- schwäche P.P.S. Unser methodischer Ansatz wird durch die Forschungsergebnisse von Daniel Ansari, University of Western Ontario, Canada, unterstützt. Sein Beitrag: "Den neurologischen Grundlagen der Dyskalkulie auf der Spur" in "LeDy" Nr 04/2009. Mitglieder Zeitschrift der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. www.crealern.de/3fuer2.php =========================== Copyright 2010 by Crealern.de. All rights reserved. =========================== Crealern.de Kreatives Lernen, Obere Hauptstr. 10 78532 Tuttlingen Tel.: 07461 162650 Fax: 07461 162960 Effektive Hilfe für lernschwache Schüler im Lesen, Schreiben und Rechnen Email: info@crealern.de www.crealern.de
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* Selbstverständlich wird Ihre Emailadresse unter keinen Umständen an Dritte weitergeleitet.
Einschlafen und der Mind Explorer
Sg. Hr. Kennedy,
Ich bedanke mich herzlich für den MindX, welcher uns sehr beim Einschlafen unterstützt hat!
Mein Sohn, welcher seit seinem 3. Lebenstag Schwierigkeiten hatte mit dem abendlichen Einschlafen, als müsste er gegen irgendetwas ankämpfen, hat deutlich auf ihr System reagiert. Immer wieder war ich auf der Suche nach Methoden, die ihn beim Einschlafen unterstützen sollten.
Auch ich höre die CD zum Einschlafen, seither leide ich nicht mehr so unter Angstzuständen. Es ist nicht nur so, dass ich schneller einschlafe, sondern ich wache entspannt mitten in der Nacht auf und kann mühelos wieder einschlafen.
Nach langer, langer Zeit mit massiven Schlafstörungen (8 Jahre, Einschlaf - und Durchschlafstörungen) weiß ich wirklich zu schätzen, was dieses System für Dienste leistet.
Noch einmal meinen allerherzlichsten Dank.
Ihre Eva Wessely
A-3411 Klosterneuburg
Mental Games, Konzentration und Entspannung
Ich habe meiner Familie zu Weihnachten Ihr Entspannungsprogramm - Mental Games - geschenkt.
Wir haben es gleich ausprobiert und ich kann Ihnen berichten, dass selbst mein ältester Sohn, der sehr nervös und ungeduldig ist, Freude an den schnellen Erfolgen hatte.
Hier lag meine größte Befürchtung, dass er sehr schnell frustriert aufgeben würde. Es ist sehr erfreulich, dass genau das Gegenteil eingetreten ist, denn jetzt wetteifern meine drei Kinder im Entspannen und Konzentrieren und bei all dem Eifer schaffen sie das zu ihrer großen Freude auch noch.
Carolin Bruns
56244 Schenkelberg
Leidet Ihr Kind unter Lernstörungen, wie:
Braucht Ihr Kind Hilfe bei:
Im Forum können Sie sich kostenlos mit anderen betroffenen Eltern austauschen, diskutieren, neue Kontakte knüpfen, fragen und helfen - oder einfach Beiträge der Teilnehmer lesen.
Diese Kinder sind jetzt fröhlicher, fideler, heiterer und ausgeglichener - ihre Eltern auch!
Als mich Herr Kennedy fragte, ob ich bei der ADS, ADHS Fundgrube als betroffene Mutter von zwei ADS, ADHS Kindern, die außerdem unter ihren Lernschwächen wie Legasthenie und Dyskalkulie litten, mit meinen Erfahrungen mitwirken möchte, habe ich sofort zugestimmt.
Zu deutlich habe ich noch die vielen Jahre in Erinnerung, in denen wir nicht wussten, warum unser Kind so anders und schwieriger ist als andere Kinder.
Wo sind wir damals nicht überall hingefahren, um zu erfahren, wie wir mit dem Verhalten und den Schlafstörungen unseres Sohnes umgehen sollten, - vom einwöchigen, stationären Kinderklinikaufenthalt über Kinderarzt, Erziehungsberatung, Ergotherapeut oder Heilpraktiker.
Keiner konnte uns so richtig weiterhelfen.
Erst ein Vortrag von Frau Dr. Spallek öffnete uns die Augen und unsere Probleme hatten plötzlich einen Namen – ADS bzw. ADHS, das oft begleitet wird von einer Leserechtschreibschwäche und/oder einer Dyskalkulie, Rechenschwäche.
Mit meinem Erfahrungsbericht im Mütterinterview möchte ich den vielen betroffenen Familien Mut machen:
Mein Rat: Informieren Sie sich ausführlich über das Thema ADHS und seine Begleitstörungen wie Legasthenie, Dyskalkulie und Rechenschwäche.
Denn nur so lernen Sie mit dem Störungsbild umzugehen und Ihrem Kind die Hilfe zukommen zu lassen, die es braucht.
Wenn unsere Familie vor 8 Jahren bereits die Informationen über ADS, ADHS sowie über Lernschwächen gehabt hätte, auf die Sie nun auf der ADS, ADHS Fundgrube zugreifen können, hätte unser Kind und die ganze Familie nicht so lange leiden müssen.
Davon bin ich überzeugt.
Elke Hönig, 78606 Seitingen-Oberflacht
Ihre Familie kann auch ähnliche Fortschritte erreichen und lernen, wie sie mit der Konzentrationsschwäche ADS, ADHS bzw. den Schwächen in Lese-Rechtschreibung (LRS), Legasthenie und/ oder einer Dyskalkulie und Rechenschwäche umgehen kann.
Von: Joseph Kennedy, Pädagoge
Leiter der Kennedy-Schule und Kreatives Lernen
78532 Tuttlingen
Liebe Eltern,
Hegen Sie den beunruhigenden Verdacht, dass Ihr Kind unter:
leiden könnte?
Hat Ihr Kind auch große Schwierigkeiten in Deutsch und/oder Rechnen?
Profitieren Sie von meinen täglichen Erfahrungen im Umgang mit ADS/ADHS Kindern und den Lernschwächen Legasthenie (LRS), Dyskalkulie und Rechenschwäche in der Praxis seit 1991.
Mein Name ist Joseph Kennedy. Ich bin verheiratet und habe 3 erwachsene Kinder. Ich bin Engländer und lebe und arbeite seit 30 Jahren in Deutschland.
In dieser Zeit habe ich mich als Lehrer, Erzieher, Pädagogischer Leiter und Ausbilder von Diplom-Sozialpädagogen immer um Kinder und Jugendliche gekümmert, die unter Lern- und Verhaltensstörungen litten.
Seit 1991 leite ich meine eigene Nachhilfeschule, die auf die Lernschwächen Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), Legasthenie Dyskalkulie und Rechenschwäche spezialisiert ist - und biete seit 1999 erfolgreiche Lösungen über das Internet bundesweit an. Ich habe auf Einladung Fortbildungen in Sachen Lernschwächen im Bereich Legasthenie (LRS), Dyskalkulie und Rechenschwäche für Kinderärzte, Psychologen, Therapeuten und Lehrer international durchgeführt.
Zurzeit erhalten 16.948 Familien regelmäßig unseren Newsletter und Berichte über:
und Insider-Informationen darüber, wie sie diese Herausforderungen meistern können.
Eltern, ob in Tuttlingen oder Hamburg, melden uns immer wieder die gleichen beunruhigenden Nachrichten: Ihre Kinder leiden unter Konzentrationsstörungen und Lernschwächen in Lesen, Schreiben und Rechnen - und sie bekommen keine effektive HILFE!
Aus diesem Grund habe ich vor einigen Jahren, zusammen mit dem Kinderschutzbund Tuttlingen die ADS Elterninitiative, Tuttlingen, gegründet.
Es gelang uns gleich, einige große Namen als Referenten zu gewinnen: Cordula Neuhaus, Roswitha Spallek, Meinrad Ryffel und andere.
Zu unseren Veranstaltungen über ADS, ADHS kamen Hunderte von Eltern und auch viele Lehrer und Ärzte.
Als Folge daraus ist auch ein kleiner Kreis von Spezialisten entstanden, der sich der Sorgen dieser Familien annahm.
Aber auch Eltern informierten und engagierten sich in den Bereichen ADS, ADHS, Legasthenie (LRS), Dyskalkulie und Rechenschwäche und mit diesem Wissen konnten sie sich gegenüber Ärzten, Lehrern und Ämter besser behaupten.
Deshalb habe ich mich entschlossen, diese ADS, ADHS Website für Sie zu erstellen, um Ihnen all diese erfolgreichen Erkenntnisse und Methoden im ADS, ADHS Bereich sowie für die Lernschwächen, Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), Legasthenie, Dyskalkulie und Rechenschwäche zur Verfügung zu stellen - und zwar mit Hilfe von 5 betroffenen Familien.
Sie heißt: ads adhsfundgrube.de
Ich wäre gottfroh und dankbar gewesen, wenn es am Anfang unserer Problematik damals diese Möglichkeit gegeben hätte, mich so ausgiebig und professionell zu informieren.
Es hätte uns - mir, meinen Kinder und meinem Mann viele Konflikte erspart.
Wir hätten unseren Kindern besser, schneller und gezielter helfen können.
M.W. 78532 Tuttlingen
Die ADS, ADHS Fundgrube ist so angelegt, dass Sie durch den typischen Werdegang eines Kindes mit ADS/ADHS und den Lernschwächen Legasthenie, LRS und/oder Dyskalkulie und Rechenschwäche Schritt für Schritt begleitet werden
Denn: Wenn Sie plötzlich mit dem Thema ADS, ADHS, LRS, Legasthenie und/oder Dyskalkulie und Rechenschwäche in Ihrer eigenen Familie konfrontiert werden, reagieren Sie vielleicht mit Angst, Erschrecken, unter Umständen sogar mit Panik.
Wir alle, die an diesem außergewöhnlichen Projekt mitgearbeitet haben, sind mit dem Thema ADS, ADHS, Legasthenie (LRS), Dyskalkulie und Rechenschwäche schon seit Jahren beschäftigt oder gar persönlich verbunden.
Wir haben alle Kinder, die unter ADS, ADHS und unter den Lernschwächen Legasthenie (LRS), Dyskalkulie und Rechenschwäche leiden, bzw. litten. Einige von uns haben selbst ein diagnostiziertes ADS, ADHS.
Sparen Sie sich 3 Jahre Sorgen, Verzweiflung, Erniedrigungen, Kämpfe und Enttäuschungen.
Viele von uns haben bis zu 3 Jahre unermüdlichen Kämpfens um das Wohlergehen unserer Kinder gebraucht, bis endlich eine ADS, ADHS Diagnose erstellt wurde.
Wir alle wissen um die Ängste und Nöte, wenn man am Anfang dieses langen Weges steht.
Aber woher kommen diese Ängste?
Glauben Sie uns: All diese Gedanken (und gleichzeitig das schlechte Gewissen wegen dieser Gedanken) hatten auch wir.
Fühlen Sie sich hilflos und oft auch überfordert? Hier hilft Ihnen nur eines: Sachkundige Informationen über ADS, ADHS und die Lernschwächen Legasthenie, LRS, Dyskalkulie und Rechenschwäche!!
Sie fragen sich vielleicht: "Wie soll ich überhaupt vorgehen?"
Zuerst müssen Sie wissen, woran Sie sind. Deshalb empfehlen wir unsere Testreihe:
Ich habe sechs (zum Teil) international renommierte ADS ADHS Experten in Sachen ADS, ADHS und den Lernschwächen Legasthenie, LRS und Dyskalkulie, Rechenschwäche für Sie im Tonstudio Schreiber in Tuttlingen interviewt. Wir haben unsere Fragen gewissenhaft und wohlüberlegt vorbereitet und vorgetragen.
Diese gründliche Vorgehensweise war auch ein Grund, warum es 30 lange Monate dauerte, bis wir diese Website für Sie fertig gestellt haben.
Frau Dr. Petra Marina Hammer, Diplom Pyschologin:
Was ist ADS/ADHS
Herr Dr. Karlemann Timm, Arzt und Psychotherapeut:
Was beinhaltet die Diagnostik bei ADS/ADHS
Welche Tests werden gemacht
Herr Dr. Meinrad Ryffel, Kinderarzt, arbeitet seit 25 Jahren mit ADHS Kindern:
Dr. Ryffel stellt sich und seine Arbeit vor
Bericht über die MTA Studie: Untersuchung über verschiedene Behandlungsstrategien
Umgang mit medikamentöser Behandlung von ADS/ADHS in der Praxis von Dr. Ryffel
Frau Dr. Cordula Neuhaus, Dipl. Psychologin und Dipl. Heilpädagogin:
ADHS im Baby- und Kleinkindalter
Mütter mit/ohne ADHS
Fragen zum Alltag der Mütter bei ADS/ADHS
Begleitende Krankheiten bei ADS/ADHS
ADHS und oppositionelles Verhalten
ADHS und Lernstörungen
ADHS und Essstörungen
ADHS und Angststörungen
ADHS und Depressionen
Herr Joseph Kennedy, Leiter der Kennedy-Schule und Kreatives Lernen, Lehrer und pädagogischer Leiter:
ADS/ADHS im Baby- und Kleinkindalter
Verdacht auf ADHS? Wohin wandten Sie sich?
Die Diagnose ADHS, was half Ihnen weiter?
Die richtige Einstellung der medik. Behandlung
Die positiven Effekte der Medikation
Die begleitenden Lernstörungen bei ADHS
Die begleitenden Störungen bei ADHS
Frau Heidi Nolte, Dipl. Psychologin, ADS/ADHS Elterninitiative:
Frau Nolte stellt sich kurz vor
Formale Fragen zum Thema Elterntraining
Wie geht es nach dem Elterntraining weiter
Frau Nolte stellt den Inhalt der Arbeit einer ADS/ADHS Elterninitiative vor: Möglichkeiten und Grenzen:
Frau Nolte_Elterninitiative_Teil_1
Frau Nolte_Elterninitiative_Teil_3
Frau Nolte_Elterninitiative_Teil_4
Herr Biegert, Gründer und Leiter der Hebo Schule in Bonn. Gefragter Referent zum Thema ADS/ADHS:
Herr Biegert stellt sich und seine Schule vor
Welche Anforderungen stellen Schüler mit ADHS an ihre Lehrer
Tipps für Lehrer beim Umgang mit ADHS Kindern
5 STUNDEN LANG BERICHTEN MÜTTER FÜR SIE ÜBER IHRE ERFAHRUNGEN mit ADS, ADHS und den Lernschwächen Legasthenie, LRS und Dyskalkulie und Rechenschwäche!
Ich habe diese 5 wackeren Frauen 5 Stunden lang interviewt und im Tonstudio Schreiber in Tuttlingen aufgenommen. Diese Interviews können Sie durch einen Mausklick in aller Ruhe Zuhause anhören.
Bitte beachten Sie: Drei dieser Damen haben Ihre Beiträge unter einem Pseudonym gemacht. Der Grund: Ihre Familien wollten nicht, dass ihre Schwierigkeiten namentlich publik werden.
Ich kann Ihnen versichern, dass ich alle Teilnehmer persönlich kenne.
Joseph Kennedy, 78532 Tuttlingen
Sie erfahren hautnah, durch authentische Familienschilderungen, was es heißt, eine Familie mit ADS, ADHS, deren Kinder außerdem an einer Legasthenie (LRS) oder einer Rechenschwäche, Dyskalkulie leiden, zu sein.
Nach einem Seminar mit Herrn Kennedy zum Thema Lernschwächen: Legasthenie und Dyskalkulie war ich so begeistert, dass ich mich um eine Stelle in der Kennedy-Schule bewarb - mit Erfolg.
Ich arbeite heute als Lehrkraft im Bereich Lese-Rechtschreibtraining und Rechentraining.
Übrigens: Meine Kinder zu Hause haben von diesen Informationen und Methoden massiv profitiert.
Aus der Notwendigkeit heraus erarbeiteten wir ein zusätzliches Beratungskonzept für Eltern: "Konzentrationsschwierigkeiten – ADS, ADHS"
Mit Hilfe kontinuierlicher Fortbildung konnten wir tatsächlich in den letzen Jahren vielen Eltern mit Beratungsgesprächen, Informationen und Adressen hinsichtlich einer Diagnostik für ADS, ADHS weiterhelfen.
Gemeinsam mit betroffenen Familien und anerkannten ADS, ADHS Experten war es uns ein Anliegen, dieses geradezu revolutionäre Konzept so vielen Menschen wie möglich zur Verfügung zu stellen.
Ich meine dies ist uns durch die ADS, ADHS Website gelungen. Ich kann sie Ihnen wärmstens empfehlen.
Frau Karin Mink, Erzieherin
78606 Seitingen-Oberflacht
Die Erfahrungen zeigen, dass betroffene ADS, ADHS Eltern nach dem Erhalt so vieler Informationen und Anregungen, Fragen über Fragen haben.
Deshalb haben wir für Sie ein kostenloses ADS, ADHS Forum eingerichtet. Im ADS, ADHS Forum können Sie Ihre Fragen online stellen und vielleicht sogar anderen mit Ihrem Wissen bei Lernstörungen wie Legasthenie (LRS), Dyskalkulie und Rechenschwäche weiterhelfen! Denn: Nicht jeder ist auf dem gleichen Stand.
Als eine der betroffenen Mütter von ADS, ADHS Kindern aus unserer Gesprächsrunde finde ich die Idee von Herrn Kennedy, auch andere Eltern von ADS, ADHS Kindern, die noch keine oder nur wenige Kenntnisse von diesem "Krankheitsbild" (oder " Erscheinungsbild") haben, an unseren Erfahrungen teilhaben zu lassen, hervorragend.
Aus der "Praxis" für die "Praxis". Eltern und ihre Kinder können so von realistischen Schilderungen, vielfältigen Informationen und bewährten Tipps aus dem Alltag von ADS, ADHS Familien und deren zusätzlichen Problemen mit Lernschwächen wie LRS, Legasthenie, Dyskalkulie und Rechenschwäche profitieren.
Hätten wir diese Chance damals, als wir am "Anfang" standen, nur auch gehabt. Viele Verunsicherungen, falsche Vorgehensweisen und mangelhaftes Wissen bezüglich des ADS, ADHS und den Lernschwächen LRS, Dyskalkulie wären uns erspart geblieben.
Frau G.H. Landkreis Tuttlingen
Mit dieser revolutionären ADS, ADHS Website profitieren Sie von all den Erlebnissen, Erfahrungen und Irrwegen, die andere Mütter gemacht haben!
Bis diese Eltern endlich effektive Hilfe für Ihre Kinder gefunden haben, mit dem ADS, ADHS ihrer Kinder und deren Lernschwächen in Lese-Rechtschreibung, Legasthenie, LRS sowie der Dyskalkulie, Rechenschwäche umzugehen.
Sie brauchen das Rad nicht ein zweites Mal zu erfinden!
Nicht nur das: Jeden Monat werden wir Ihnen durch unsere
ADS-ADHS-Schatztruhe regelmäßig sehr umfangreiche, neue Beiträge zur Verfügung stellen.
Kurzum: Durch diese ADS ADHS Website werden Sie und Ihre Familie das genießen, was Ihnen zusteht: Ein glückliches und erfülltes Familienleben.
Super Bonus Nr. 1 Ihre eigene Fachbibliothek, Wert: 100,-- Euro
Den Inhalt sämtlicher Tests, Fachartikeln und Interviews, insgesamt ca. 14 Stunden, habe ich für Sie auch tippen lassen - insgesamt 330 Seiten, damit Sie diese in pdf-Format lesen können. Entweder auf der Website oder nach dem Ausdrucken Zuhause auf dem Sofa.
Somit haben Sie Ihre eigene Fachbibliothek über die Themen ADS/ADHS und die begleitenden Lernschwächen wie die Lese-Rechtschreibschwäche Legasthenie, LRS und die Rechenschwäche, Dyskalkulie.
Sie können an der für Sie relevanten Stelle Ihre Gedanken, Ideen und Notizen machen. Diese Unterlagen allein füllen einen DIN A4 Ordner. Diese Informationssammlung ist einzigartig in ihrer Einfachheit, Zusammensetzung und Anwendbarkeit in der Praxis.
Viele Eltern berichten über deutliche Verbesserungen nach wenigen Wochen!
Ich will Ihnen eine enorme Menge an Fachinformationen und Know-how über ADS/ADHS und den Lernschwächen LRS, Legasthenie, und Dyskalkulie, Rechenschwäche zur Verfügung stellen (meine Investitionskosten: 116.610,- Euro), damit Sie auf schnellstem Weg Ihrem Kind helfen können.
Ursprünglich war eine Jahresgebühr in Höhe von 207,- Euro für den Eintritt in die ADS, ADHS Fundgrube vorgesehen - jetzt nicht mehr.
Bedenken Sie, wenn Sie das ADS, ADHS Symposium in Bad Boll besuchen würden, müssten Sie mit Eintritt, Fahrtkosten, Verpflegungs- und Übernachtungskosten bis zu 376 Euro PRO PERSON rechnen.
Die Erfahrung zeigt, dass Sie mindestens 3 oder 4 Seminare besuchen müssen, um auch nur annähernd auf den gleichen Kenntnisstand zu kommen, wie durch Ihre kostenlose Besuche in der ADS, ADHS Fundgrube.
Wir haben viele, viele Seminare und Symposien in Deutschland, Österreich und der Schweiz für Sie besucht.
Übrigens, ich war selbst als Referent in Sache ADS, ADHS und Lernschwächen wie LRS, Legasthenie, Dyskalkulie und Rechenschwäche auch international präsent.
Die ADS, ADHS Fundgrube bringt die Eltern und Experten zu Ihnen - hautnah und hilft Ihnen und Ihrer Familie, mit dem ADS/ADHS Ihres Kindes und seinen Lernschwächen Lese-Rechtschreibschwäche Legasthenie, LRS und der Rechenschwäche Dyskalkulie allmählich in den Griff zu bekommen.
Ich und das Crealernteam meinen: machen viele ADS, ADHS Eltern "mit", dann lohnt sich dieses Projekt für alle Beteiligten. Sie können, wenn Sie wollen, auch anderen ADS, ADHS betroffenen Familien helfen.
Machen Sie Schluss mit dem ewigen, unglückseligen Hin und Her!
Die Eltern, die zur ADS, ADHS Fundgrube beigetragen haben, sind ganz typische, vernünftige Menschen, die es in Ihrer Nachbarschaft und in Ihrem Bekanntenkreis sicherlich auch gibt.
Klicken Sie jetzt hier, um Ihrem Kind effektiv zu helfen und sparen Sie sich unendlich viel Mühe und Sorgen. Wir sehen uns in der ADS, ADHS Fundgrube.
Mit den besten Grüßen aus Tuttlingen
Ihr

Joe Kennedy
Hilfe für Ihr Kind bei Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche LRS. Erfahren Sie hier, wie Ihr Kind im Lesen und Schreiben spielend gute Noten einheimst.
Praxiserprobte effektive Hilfe für Ihr Kind bei Rechenschwäche bzw. Dyskalkulie. So nehmen Sie Ihrem Kind die Angst vor der Schule.
Hat Ihr Kind Probleme beim Schlafen?
Leidet es unter den Folgen einer Schlafstörung: Probleme mit der Hyperaktivität, Konzentration und dadurch Probleme in der Schule?
Hegen Sie den Verdacht auf ADS, ADHS bei Ihrem Kind?
Dann ist die AVS auf jeden Fall eine hervorragende Ergänzung für Ihr Kind zur Förderung der Aufmerksamkeit, des gesunden Schlafes und Wohlbefindens. Wissenschaftlich fundiert und praxiserprobt.
Mehr über AVS bei Verdacht auf Schlafstörung, Konzentrationsschwäche, ADS, ADHS
Steigern Sie die Konzentration und die Aufmerksamkeit Ihres Kindes durch preisgekrönte Multimedia-Spiele!
Einzigartige, dynamische Verbesserungen möglich.
Mehr über Biofeedback bei Konzentrationsschwäche und Verdacht auf ADS, ADHS
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